और उन्हें कब तक इस्तेमाल करने की अनुमति दी जानी चाहिए?
आईपैड के लिए या आईपैड नहीं, यह सवाल है। कम से कम डिजिटल उम्र के माता-पिता के लिए। चाहे आप नवजात शिशु के माता-पिता हों, एक बच्चा, एक पूर्वस्कूली या स्कूली आयु वर्ग का बच्चा, इस सवाल का सवाल है कि बच्चे को आईपैड (और कितना!) का उपयोग करना चाहिए, विशेष रूप से समान आयु वर्ग के बच्चों के आसपास घूमना रेस्तरां, संगीत कार्यक्रम, खेल आयोजनों और लगभग किसी भी जगह पर गोलियाँ जहां बच्चे और वयस्क दोनों एक साथ इकट्ठे होते हैं। असल में, कुछ होल्डआउट जहां आप डिजिटल दुनिया पर ध्यान केंद्रित बच्चों के बड़े पैमाने पर नहीं देखते हैं वे स्थान हैं जो बच्चे पर ध्यान केंद्रित करते हैं: खेल का मैदान या स्विमिंग पूल।
क्या यह हमारे बच्चों के लिए अच्छा है? क्या आपका बच्चा आईपैड का उपयोग कर सकता है? या आप इसे टालना चाहिए?
उत्तर: हां। की तरह। शायद। कम मात्रा में।
ऐसा लगता है कि आईपैड पर हर किसी की राय है। हमारे पास लोग तर्क देते हैं कि टॉडलर द्वारा टैबलेट का उपयोग बाल दुर्व्यवहार के लिए समान है और जो लोग मानते हैं कि उनके लिए अच्छे शैक्षिक उपयोग हैं।
यहां तक कि अमेरिकी एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स भी थोड़ी उलझन में है, जिसने अपनी लंबी नीति को अद्यतन किया है कि उन दोनों और छोटे बच्चों द्वारा स्क्रीन लागत को किसी भी वास्तविक दृष्टिकोण से बचाया जाना चाहिए जो हम डिजिटल दुनिया में रहते हैं और सामग्री को स्वयं ही तय किया जाना चाहिए सामग्री रखने वाले डिवाइस की बजाय। जो अच्छा लगता है, लेकिन काफी व्यावहारिक दिशानिर्देश नहीं है।
बच्चों को ऊबने की जरूरत है
आइए कुछ ऐसी चीज से शुरू करें जो हर किसी के लिए बिल्कुल स्पष्ट नहीं है: बच्चे के ऊबने के लिए यह अच्छा है। यह दो वर्षीय, छह वर्षीय और बारह वर्षीय पर लागू होता है। और एक बात यह है कि आईपैड नहीं होना चाहिए, बोरियत के लिए सब कुछ ठीक है। बच्चे को आईपैड सौंपने से जवाब देने के कई बेहतर तरीके हैं।
यह इलाज के बारे में नहीं है। यह इलाज के लिए शिकार के बारे में है। बच्चों को अपनी रचनात्मक मांसपेशियों को फैलाने और उनकी कल्पना को संलग्न करने की आवश्यकता होती है। वे गुड़िया के साथ खेलकर, क्रेयॉन के साथ ड्राइंग, प्ले-डू या लेगोस के साथ निर्माण कर सकते हैं, या सैकड़ों अन्य गैर-डिजिटल गतिविधियों में से किसी एक को कर सकते हैं। इस तरह वे न केवल अपनी रचनात्मकता को संलग्न करते हैं, वे अपने हितों के बारे में अधिक जानेंगे।
बच्चों को अन्य बच्चों के साथ बातचीत करने की आवश्यकता है
एक ऐसी दुनिया की कल्पना करें जहां हर बार जब एक बच्चा खिलौना पर किसी अन्य बच्चे के साथ तर्क करता है तो उन्हें दोनों को एक टैबलेट दिया जाता था। कब वे कभी निराश होना सीखेंगे, संघर्ष को कैसे दूर करें और कैसे साझा करें? ये कुछ खतरे हैं जो बाल चिकित्सा मनोवैज्ञानिकों को डरते हैं जब वे टेबलेट के उपयोग के खिलाफ चेतावनी देते हैं। यह सिर्फ एक प्रश्न नहीं है कि बच्चा टैबलेट से कितना (या छोटा) बच्चा सीख रहा है, यह तब भी है जब वे टैबलेट का उपयोग करते समय सीख नहीं रहे हैं।
बच्चे खेल के माध्यम से सीखते हैं। और इसका एक महत्वपूर्ण तत्व बातचीत है। बच्चे दुनिया के साथ बातचीत करके सीखते हैं, एक घुटने को घुमाने के द्वारा एक दरवाजा खोलने के लिए सीखने से सीखने के लिए जब एक हेडस्टॉन्ग प्लेमेट पसंदीदा खिलौना लेता है या पसंदीदा गेम खेलने से इंकार कर देता है।
सीखने का विस्थापन
इन दोनों अवधारणाओं में एक बात आम है कि वे सीखने और बाल विकास के प्रमुख तत्वों को कैसे विस्थापित करते हैं। यह इतना नहीं है कि आईपैड का उपयोग बच्चे को नुकसान पहुंचा रहा है - असल में, आईपैड का उपयोग अच्छा होता है - यह वह समय है जब आईपैड के साथ अन्य महत्वपूर्ण सबक से दूर ले जाया जा सकता है जिसे बच्चे को सीखना चाहिए।
जबकि एक आईपैड के चारों ओर इकट्ठे हुए बच्चे इस अर्थ में सामाजिक हैं कि वे एक साथ हैं, वे एक दूसरे के साथ खेलने के अर्थ में सामाजिक नहीं हैं। यह विशेष रूप से सच है जब प्रत्येक बच्चे के पास अपना स्वयं का उपकरण होता है और इस प्रकार अपनी आभासी दुनिया में बंद कर दिया जाता है। आईपैड के आस-पास इस समय से दूर ले जाया जाता है, जो कि एक मेक-विश्वास महल की रक्षा करने या बस एक-दूसरे की कहानियों को बताने के लिए अपनी कल्पना का उपयोग करके बाहर खेल सकता है।
और यह अकेले बच्चे के लिए भी सच है क्योंकि यह बच्चों के समूह के लिए है। जब कोई बच्चा आईपैड के साथ खेल रहा है, तो वे पुस्तक खोलने और पेज पर अक्षरों को छूने की स्पर्श संवेदना महसूस नहीं कर रहे हैं। वे चादरें और कुर्सियों के साथ एक किला नहीं बना रहे हैं, और वे अपने बच्चे की गुड़िया के लिए एक काल्पनिक केक नहीं बना रहे हैं।
यह सीखने का यह विस्थापन है जो आईपैड का असली खतरा बन सकता है जब इसका उपयोग बहुत अधिक होता है।
आईपैड के साथ सीखना
अमेरिकी अकादमी ऑफ पेडियाट्रिक्स 'स्क्रीन समय पर संशोधित सिफारिशें आती हैं क्योंकि नए शोध से पता चलता है कि ऐप्स 24 महीने के रूप में युवाओं में पढ़ने के लिए सीखने पर असली दुनिया के सबक के रूप में प्रभावी कैसे हो सकते हैं। दुर्भाग्यवश, इस क्षेत्र में अनुसंधान अभी भी बहुत सीमित है और पढ़ाई से परे शैक्षणिक अनुप्रयोगों के लिए बहुत कुछ नहीं है।
तुलनात्मक रूप से, अध्ययन में संदर्भित किया गया है कि तिल स्ट्रीट जैसे टेलीविजन कार्यक्रम आमतौर पर शैक्षिक लाभ प्रदान नहीं करते हैं जब तक कि बच्चा 30 महीने तक नहीं पहुंच जाता। यह लगभग उसी समय है जब बच्चे शो पर उत्पन्न प्रश्नों के उत्तर को हल करके टेलीविजन के साथ बातचीत करना सीखता है। ऐसा लगता है कि आईपैड उस बातचीत में से कुछ उत्पन्न कर सकता है जो कि छोटी उम्र में सीखने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है, जो एक शैक्षणिक उपकरण और माता-पिता के लिए अच्छी खरीदारी के रूप में अपनी क्षमता का प्रदर्शन करता है।
सब कुछ नियंत्रण में है
मेरी पत्नी का पसंदीदा उद्धरण "संयम में सब कुछ है।" हम एक काले और सफेद समाज में रहते हैं जहां लोग अक्सर पूर्ण रूप से व्यवहार करते हैं, लेकिन सच में, दुनिया बहुत भूरे रंग की है। आईपैड बच्चे के सीखने में रोक लगा सकता है, लेकिन यह असली वरदान भी हो सकता है। पहेली का जवाब संयम में निहित है।
पांच वर्षीय के पिता के रूप में और मेरी बेटी के जन्म से पहले आईपैड के बारे में लिखा है, मैंने बच्चों और टैबलेट के विषय पर विशेष ध्यान दिया है। मेरी बेटी को 18 महीने की उम्र में अपना पहला आईपैड मिला। यह डिजिटल मनोरंजन और शिक्षा की अद्भुत दुनिया के साथ पेश करने का एक सचेत निर्णय नहीं था। इसके बजाय, उसे अपना पहला आईपैड मिला क्योंकि मैंने देखा कि पुराना एक जिसे मैं बेचने का इरादा रखता था, स्क्रीन में एक छोटी सी दरार थी। मुझे पता था कि इससे मूल्य कम हो जाएगा, इसलिए मैंने इसे सुरक्षात्मक मामले में लपेटने के लिए चुना और उसे इसका इस्तेमाल करने दिया।
दो साल से पहले अंगूठे का मेरा नियम एक घंटे से अधिक नहीं था। इस घंटे की सीमा में टेलीविजन और आईपैड दोनों शामिल थे। जैसे ही वह दो और फिर तीन हो गई, मैंने धीरे-धीरे इसे डेढ़ घंटे तक और फिर दो घंटे तक बढ़ा दिया। मैं इसके बारे में कभी सख्त नहीं था। अगर उसके पास एक दिन में उसकी सीमा से थोड़ी अधिक थी, तो मैंने अभी सुनिश्चित किया कि हमने अगले दिन अन्य गतिविधियां की हैं।
पांच में, मेरी बेटी को अभी भी कार में आईपैड की इजाजत नहीं है जब तक कि हम एक विस्तारित यात्रा नहीं कर लेते। अगर हम शहर के चारों ओर गाड़ी चला रहे हैं, तो उसे गुड़िया, किताबें या अन्य खिलौने की अनुमति है। ज्यादातर, उसे खुद को मनोरंजन के लिए अपनी कल्पना का उपयोग करना चाहिए। यह डिनर टेबल पर भी लागू होता है चाहे हम घर पर हों या रेस्तरां में हों। ये समय होते हैं जब हम एक परिवार के रूप में बातचीत करते हैं।
ये हमारे नियम हैं। और नियम होना महत्वपूर्ण है, लेकिन आपको ऐसा महसूस नहीं करना चाहिए कि आपको किसी और के नियमों का पालन करना है। इस पहेली की असली कुंजी यह समझ रही है कि (1) आईपैड समय खराब समय नहीं है, (2) बच्चों को अन्य बच्चों के साथ सीखना और खेलना है और (3) बच्चों को डिजिटल दाई के बिना अकेले खेलने के लिए सीखना है।
यदि आप डिनर टेबल पर अपने बच्चे को आईपैड देना पसंद करते हैं तो आप और आपका पति एक दूसरे की कंपनी का आनंद ले सकते हैं, इसमें निश्चित रूप से कुछ भी गलत नहीं है! आखिरकार, क्या हम सभी उस व्यक्ति से नफरत करते हैं जो सोचता है कि हर किसी को अपने बच्चे को माता-पिता की तरह अपने बच्चे को माता-पिता होना चाहिए? तालिका में अपने बच्चे के आईपैड के उपयोग को प्रतिबंधित करने के बजाय, शायद आप स्कूल के बाद इसे खाने के समय तक सीमित कर सकते हैं।
आईपैड का उपयोग कैसे करें और इसके साथ कितना खर्च करना है?
इसे कठिन सेट नियमों के रूप में सोचने के बजाय, समय की इकाइयों के रूप में आईपैड उपयोग के बारे में सोचें। यदि आपको डरपोक टेबल पर आईपैड के साथ खेलने वाला कोई बच्चा नहीं है, तो इसे आईपैड उपयोग की इकाई के रूप में गिनें। शायद उन्हें अपने स्नान के बाद और बिस्तर के समय से पहले आईपैड उपयोग की दूसरी इकाई मिलती है। फ्लिप पक्ष पर, घर और रात के खाने के बीच का समय समय खेलने के लिए समर्पित हो सकता है और रात के खाने और स्नान के बीच का समय गृहकार्य का समय हो सकता है। या ठीक इसके विपरीत।
कितने इकाइयां?
हालांकि, अभी भी बचपन में सीखने के लिए आईपैड कितना सहायक हो सकता है, इस पर अनुसंधान की कमी है, यह स्पष्ट है कि दो या दो साल की उम्र के बच्चों को दो साल से पहले की गोलियों से बहुत अधिक मिलता है। यह बहुत आश्चर्यजनक नहीं होना चाहिए। छोटे बच्चों की तुलना में कई चीजों में दो साल की उम्र बेहतर होती है। लेकिन याद रखना महत्वपूर्ण है कि यह वही उम्र है जहां बच्चे वास्तव में भाषा का पता लगाना शुरू कर रहे हैं, और अपने माता-पिता और भाई बहनों के साथ बातचीत करना सीखने की प्रक्रिया का एक बड़ा हिस्सा है।
न्यू अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स दिशानिर्देश इस सवाल का जवाब नहीं देते हैं कि बच्चा या प्रीस्कूलर टैबलेट का कितना समय लेना चाहिए। हालांकि, लेखकों में से एक इस पर एक स्टैब लेता है। डॉ। दिमित्री ए क्राइस्टाकिस ने जैमा बाल चिकित्सा पर एक लेख में 2 साल की उम्र से पहले मीडिया के उपयोग के बारे में लिखा था और उन्होंने जो कुछ भी स्वीकार किया था, उसमें एक घंटे की ओर इशारा किया था।
इस मुद्दे पर वैज्ञानिक निष्कर्ष निकालने के लिए बस पर्याप्त शोध नहीं है, लेकिन जैसा कि मैंने उल्लेख किया है, मैंने अपनी बेटी के साथ दो घंटे पहले एक ही समय की सीमा का उपयोग किया था। इसमें कोई संदेह नहीं है कि टॉडलर टैबलेट से कुछ चीजें सीख सकते हैं। वे बहुत ही इंटरैक्टिव डिवाइस हैं। और उन्हें तकनीक में पेश करने का सरल तथ्य एक अच्छी बात हो सकती है, लेकिन उस उम्र में, दिन में एक घंटे से अधिक समय तक अन्य सीखने को विस्थापित कर सकता है।
Toddlers के लिए सर्वश्रेष्ठ मुफ्त आईपैड ऐप्स
मेरी निजी सिफारिश है कि बच्चे के आधा घंटे प्रति वर्ष जब तक कि उनके पास आईपैड और टीवी समय के 2-2.5 घंटे न हों। मैं उस समय के विशिष्ट समय के साथ इस समय ऑफसेट करता हूं जब आईपैड और टेलीविजन की अनुमति नहीं है। हमारे परिवार के लिए, यह भोजन (दोपहर का भोजन और रात का खाना) और कार में है। हम लंबी कार यात्राओं के लिए अपवाद करते हैं। दिन देखभाल या समान सभाओं में जाने पर उन्हें आईपैड लाने की इजाजत नहीं है, जहां अन्य बच्चे भी हैं, भले ही दिन की देखभाल या शिशु शिविर आईपैड की अनुमति देता हो। और स्कूल से घर आने के बाद उसे कम से कम एक घंटे के लिए टीवी या आईपैड की अनुमति नहीं है।
हम यह सुनिश्चित करने के लिए इन दिशानिर्देशों के साथ आए कि उन्हें कार में उनकी कल्पना का उपयोग करने का मौका मिला, जब वे उनके आस-पास थे और गैर-डिजिटल गेम खेलने का समय था, तो सीखने के लिए बहुत महत्वपूर्ण हो सकता है।
यदि आप आईपैड को शैक्षिक उपकरण के साथ-साथ एक महान खिलौने के रूप में उपयोग करने की योजना बनाते हैं, तो याद रखें कि बातचीत सीखने का सबसे अच्छा रूप हो सकती है। इसका मतलब है कि आपके बच्चे के साथ आईपैड का उपयोग करना। अंतहीन वर्णमाला कई महान शैक्षिक ऐप्स में से एक है जो माता-पिता के साथ भी बेहतर है। अंतहीन वर्णमाला में, बच्चे पहले से वर्तनी वाले शब्दों में पत्र की रूपरेखा को पत्र खींचकर शब्दों को एक साथ रख देते हैं। जबकि बच्चा पत्र खींच रहा है, पत्र का चरित्र पत्र की ध्वन्यात्मक आवाज दोहराता है। मेरी बेटी और मैंने इसे एक ऐसे गेम में बदल दिया जहां मैं एक पत्र की आवाज़ कहूंगा और उसे शब्द में रखने के लिए सही जगह चुननी पड़ी।
इस प्रकार की बातचीत से पहले से ही शैक्षिक ऐप को सुपरचार्ज में मदद मिल सकती है। अधिकांश बाल रोग विशेषज्ञ और बाल मनोवैज्ञानिक मानते हैं कि प्रारंभिक शिक्षा के लिए बातचीत बहुत महत्वपूर्ण है। एक साथ खेलने का समय व्यतीत करना विशेष रूप से बच्चों के लिए बातचीत करने का एक शानदार तरीका है।