किसी स्थान या संगठन को वर्णित एक ब्रोशर बनाएं

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एक तरीका है कि लोग उन स्थानों, लोगों या चीजों के बारे में सीखते हैं जिन्हें वे नहीं जानते हैं, उनके बारे में पढ़ना है। लेकिन क्या होगा अगर उनके पास पूरी किताब पढ़ने का समय न हो या वे सिर्फ इस विषय का त्वरित अवलोकन चाहते हैं? व्यवसाय अक्सर सूचित करने, शिक्षित करने या मनाने के लिए ब्रोशर का उपयोग करते हैं - जल्दी से। वे पाठकों के ध्यान को पकड़ने के लिए एक ब्रोशर का उपयोग करते हैं और उन्हें और अधिक जानना चाहते हैं।

एक नई सुविधा स्टोर के लिए एक ब्रोशर में शहर के आस-पास के सभी स्थानों का नक्शा और सूची हो सकती है और यह बेचने वाले खाद्य उत्पादों के प्रकार का एक संक्षिप्त विवरण हो सकता है। एक पशु आश्रय के लिए ब्रोशर छोड़कर जानवरों, पालतू जनसंख्या, और स्पैयिंग और न्यूटियरिंग कार्यक्रमों के महत्व के बारे में तथ्य दे सकता है। एक यात्रा ब्रोशर विदेशी स्थानों की सुंदर तस्वीरें दिखा सकता है - जिससे आप उस शहर या देश में जाना चाहते हैं।

इस तरह के ब्रोशर आपकी रुचि पाने के लिए किसी स्थान या संगठन (या एक ईवेंट) के बारे में पर्याप्त बताते हैं और आपको और जानना चाहते हैं।

कार्य:

____________________ स्थान / संगठन के बारे में एक ब्रोशर बनाएं जो सूचित करता है, शिक्षित करता है या राजी करता है। ब्रोशर किसी विषय का एक संक्षिप्त अध्ययन नहीं है, लेकिन इसे पाठकों के हित को शुरू करने से रोकने के लिए पर्याप्त जानकारी देना चाहिए।

एक ब्रोशर में एक व्यापक विषय शामिल हो सकता है लेकिन इसमें इतनी अधिक जानकारी नहीं होनी चाहिए कि यह पाठक को अभिभूत करे। वर्णन करने के लिए ____________________ के बारे में 2 से 3 महत्वपूर्ण बिंदु चुनें। यदि अन्य महत्वपूर्ण तत्व हैं, तो उन्हें अपने ब्रोशर में कहीं भी एक साधारण बुलेट सूची या चार्ट में सूचीबद्ध करने पर विचार करें।

आपके ब्रोशर के मुताबिक, आपको अपनी जानकारी पेश करने के लिए सबसे अच्छा प्रारूप तय करना होगा। विभिन्न प्रारूप ब्रोशर के लिए बहुत सारे टेक्स्ट, बहुत सारे चित्र, टेक्स्ट के छोटे ब्लॉक, सूचियां, चार्ट या मानचित्र के साथ सबसे अच्छा काम करते हैं। आपको उस प्रारूप को ढूंढना होगा जो आपकी जानकारी के लिए सबसे अच्छा काम करता है।

संसाधन:

जाँच सूची:

ब्रोशर चेकलिस्ट - सामान्य
इस सूची में से कई आइटम वैकल्पिक हैं। आपको यह तय करना होगा कि आपके ब्रोशर के लिए कौन सा उचित है।

किसी स्थान के बारे में ब्रोशर के लिए चेकलिस्ट
यह एक जगह के बारे में विशेष रूप से ब्रोशर से संबंधित देखने के लिए कुछ चीजें हैं। सभी आपके ब्रोशर पर लागू नहीं होंगे।

एक संगठन के बारे में एक ब्रोशर के लिए चेकलिस्ट
यह संगठन के बारे में विशेष रूप से ब्रोशर से संबंधित कुछ चीजें हैं। सभी आपके ब्रोशर पर लागू नहीं होंगे।

कदम:

  1. सबसे पहले, अपने विषय के बारे में जो आप वर्तमान में "अपने सिर के ऊपर से" जानते हैं उसे लिखें। यदि यह एक जगह है, तो स्थान का वर्णन करें। किसी भी प्रमुख स्थलचिह्न, दिलचस्प पर्यटक स्थलों या ऐतिहासिक रूप से महत्वपूर्ण स्थानों को लिखें जिन्हें आप अब जानते हैं। यदि यह एक संगठन है, तो उस समूह, उसके मिशन या उद्देश्य, इसकी सदस्यता के बारे में आप जो जानते हैं उसे लिखें।
  2. आप या आपकी कक्षा ने एकत्र किए गए नमूना ब्रोशर को देखें। उन लोगों की पहचान करें जिनके पास शैली या प्रारूप है जो आप नकल करना या उधार लेना चाहते हैं। देखें कि प्रत्येक प्रकार के ब्रोशर में कितना विस्तार शामिल है।
  3. अपने विषय का अनुसंधान करें। अपने विषय के बारे में अधिक जानकारी इकट्ठा करने के लिए कक्षा में या अन्य स्रोतों से प्रदान की गई सामग्रियों का उपयोग करें। इन सामग्रियों से और जो विषय आप पहले से जानते हैं, वे 5 से 6 महत्वपूर्ण या रोचक तथ्यों को चुनना शुरू करते हैं जो आपको लगता है कि आप अपने ब्रोशर में हाइलाइट करना चाहते हैं।
  4. अपने ब्रोशर में क्या शामिल करना है इसके बारे में प्रश्नों और विचारों के लिए प्लेस चेकलिस्ट या संगठन चेकलिस्ट का उपयोग करें।
  5. ब्रोशर चेकलिस्ट का उपयोग करके, अपने ब्रोशर के प्रमुख घटकों को सूचीबद्ध करें। अपने ब्रोशर से निकलने वाले किसी भी घटक को चिह्नित करें। हेडलाइंस और उपशीर्षक लिखें। वर्णनात्मक पाठ लिखें। सूचियां बनाएं
  1. आप अपने ब्रोशर को कैसे देखना चाहते हैं, इसके बारे में कुछ अजीब विचारों को स्केच करें - जिसमें कोई भी ग्राफिक्स शामिल है जिसे आप शामिल करना चाहते हैं। (आपका सॉफ़्टवेयर क्लिप आर्ट के संग्रह के साथ आ सकता है; यदि आपके पास स्कैनर तक पहुंच है तो आप क्लिप आर्ट बुक से कलाकृति स्कैन करने में सक्षम हो सकते हैं; अगर आपके पास कैमरे तक पहुंच है तो आप अपनी तस्वीरें ले सकते हैं; अगर आप ग्राफिक्स सॉफ़्टवेयर तक पहुंच प्राप्त करें, आप अपने ग्राफिक्स को आकर्षित करने में सक्षम हो सकते हैं।) अपने टेक्स्ट को फिट करने के लिए अलग-अलग प्रारूपों को आज़माएं। अपने लेआउट फिट करने के लिए अपने पाठ को संपादित करें। प्रयोग।
  2. आपके लिए उपलब्ध पेज लेआउट सॉफ़्टवेयर का उपयोग करके, अपने मोटे स्केच को कंप्यूटर पर स्थानांतरित करें। आपके सॉफ़्टवेयर में टेम्पलेट्स या विज़ार्ड हो सकते हैं जो आपको और भी विचार प्रदान करेंगे।
  3. आवश्यकतानुसार अपना अंतिम डिज़ाइन और गुना प्रिंट करें।

मूल्यांकन:

आपके शिक्षक और आपके सहपाठी इस पाठ के साथ चेकलिस्ट में सूचीबद्ध मानदंडों का उपयोग करेंगे (ब्रोशर चेकलिस्ट और प्लेस या संगठन चेकलिस्ट) यह देखने के लिए कि आपने अपना विषय कितना अच्छा प्रस्तुत किया है। आप अपने सहपाठियों के काम का न्याय करने और अपने शिक्षक को इनपुट प्रदान करने के लिए समान मानदंडों का उपयोग करेंगे। प्रत्येक व्यक्ति एक ब्रोशर की प्रभावशीलता पर सहमत नहीं होगा, लेकिन यदि आपने अपना काम अच्छी तरह से किया है, तो अधिकांश पाठक इस बात से सहमत होंगे कि आपका ब्रोशर उन्हें वह जानकारी देता है जो वे चाहते हैं और जरूरत है, पालन करना आसान है, और उन्हें और जानना है।

निष्कर्ष:

एक सूचनात्मक, शैक्षिक, या प्रेरक डिवाइस के रूप में ब्रोशर को स्पष्ट, संगठित तरीके से जानकारी प्रस्तुत करनी होगी। यह पर्याप्त जानकारी देनी चाहिए कि पाठक को "यह वास्तव में क्या है" के बारे में सोचने से नहीं छोड़ा जाएगा, लेकिन इसे "त्वरित पढ़ने" भी होना चाहिए ताकि पाठक अंत तक पहुंचने से पहले ऊब न जाए। क्योंकि यह पूरी कहानी नहीं बताता है, इसमें कहानी के सबसे महत्वपूर्ण भाग शामिल होना चाहिए। पाठक को सबसे महत्वपूर्ण, सबसे दिलचस्प तथ्य दें - वह जानकारी जो उन्हें और अधिक जानना चाहती है।

शिक्षक को ध्यान दें:

यह परियोजना व्यक्तिगत छात्रों या 2 या अधिक छात्रों की टीमों को सौंपी जा सकती है। आप विशिष्ट विषयों को असाइन करना चाहते हैं या कक्षा को अनुमोदित या सुझाए गए विषयों की सूची प्रदान कर सकते हैं।

सुझावों में शामिल हैं:

ब्रोशर का मूल्यांकन करने में, आप उस विशेष ब्रोशर प्रोजेक्ट में शामिल सहपाठियों को ब्रोशर पढ़ना चाहते हैं, फिर ब्रोशर लेखकों / डिजाइनरों ने अपना विषय कितना अच्छा प्रस्तुत किया है, यह निर्धारित करने के लिए एक सरल प्रश्नोत्तरी (लिखित या मौखिक) लें। (एक पठन के बाद अधिकांश छात्र बता सकते हैं या वर्णन कर सकते हैं कि ब्रोशर क्या था, किस महत्वपूर्ण बिंदु बनाये गये थे आदि)